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强化中职学校设立“杰出兼职教师”岗位:九州体育app登录

2020-11-29 03:11上一篇:2008年中等职业学校骨干教师省级培训班开学典礼在江西农业大【九州体育app网址】 |下一篇:没有了

本文摘要:我省职业教育教师的重点任务是以“双师型”教师为重点,完善职业教育教师培训体系,完善职业学校技能型人才教学体系。根据意见,应开展职业教育“双师型”教师培训工程。中等职业学校设立“杰出兼职教师”岗位。希望普通高中和职业学校聘请高等院校、科研院所和社会团体的专业人员担任兼职教师。

双师型

2月16日,江西省人民政府实施了《关于强化教师队伍建设的意见》(赣府发〔2013〕7号),并提出了具体意见。我省职业教育教师的重点任务是以“双师型”教师为重点,完善职业教育教师培训体系,完善职业学校技能型人才教学体系。根据意见,应开展职业教育“双师型”教师培训工程。

建立职业学校毕业生和企业技术人员招聘制度,培养职业教师。高等院校与工业企业相结合,加强“双师型”职业教师培训基地建设,与职业学校“双师型”教师培训体系共享资源,培养一批“双师型”骨干教师、“职业教育名师”和“职业教育名师”。实施《职业院校教师素质提升计划》。

完善以企业实践为重点的职业学校教师培训体系,制定政策,希望聘请年轻教师在企业实践中磨练。中等职业学校设立“杰出兼职教师”岗位。

职业教育

希望学校从企事业单位聘请高级技能人才专门从事教学工作。该意见认为,教师资格引进管理体制改革可以完成符合职业教育特点的职业学校教师资格标准。强化中职学校专兼职教师的特殊责任,大幅度优化中职学校教师配置。

谋求在职业学校设置是走高级教师(职称)岗位,反对职业学校和大专院校合格的兼职教师申请相应系列的教师专业技术资格。希望普通高中和职业学校聘请高等院校、科研院所和社会团体的专业人员担任兼职教师。

完成人事政策,希望职业学校和高等院校聘请企业管理人员、专业技术人员和高技能人员担任专兼职教师。意见被否决,加强经费保障,确保幼儿园、中小学、中等职业学校按年度公共支出总额的5%决定教师培训经费。


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